Lopes, F. A. M. H., Martins, E. E. L., Pereira, I. C. A. e Wanderley, A. F. (2018) “MODELOS MENTAIS: UMA CONSTRUÇÃO TEÓRICA SIGNIFICATIVA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE QUÍMICA”, Caderno Verde de Agroecologia e Desenvolvimento Sustentável, 8(2), p. e6654. Disponível em: https://gvaa.com.br/revista/index.php/CVADS/article/view/6654 (Acessado: 24 agosto 2024).