Lopes FAMH, Martins EEL, Pereira ICA, Wanderley AF. MODELOS MENTAIS: UMA CONSTRUÇÃO TEÓRICA SIGNIFICATIVA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE QUÍMICA. Caderno Verde [Internet]. 18º de novembro de 2018 [citado 22º de julho de 2024];8(2):e6654. Disponível em: https://gvaa.com.br/revista/index.php/CVADS/article/view/6654