PERCEPÇÃO AMBIENTAL DOS ALUNOS DAS FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS – FIP

Abstract

Este artigo teve como objetivos avaliar a percepção ambiental dos alunos das Faculdades Integradas de Patos-FIP a partir de suas cidades de origem e analisar a abordagem de temas ambientais em duas áreas do conhecimento. Os atores objeto de investigação foram alunos da área de Licenciatura (Geografia, História, Pedagogia e Letras) e da área da Saúde (Enfermagem, Fisioterapia e Biomedicina). A análise possibilitou concluir que não existe diferença significativa entre ambos os cursos e que há uma grande lacuna nos currículos sob o ponto de vista do enfoque ambiental.