Costa Castelhano, M. V. (2023). A educação inclusiva e os recursos naturais: dinâmicas de acolhimento afetivo-psicológico de alunos com TEA. Revista Brasileira De Filosofia E História, 12(3), 1468–1477. Recuperado de https://gvaa.com.br/revista/index.php/RBFH/article/view/9970