OLIVEIRA , L. T. As ações afirmativas como políticas de reconhecimento, de raça e identidade na inserção no ensino superior. Revista Brasileira de Filosofia e História, [S. l.], v. 13, n. 3, p. 3669–3680, 2024. DOI: 10.18378/rbfh.v13i3.10666. Disponível em: https://gvaa.com.br/revista/index.php/RBFH/article/view/10666. Acesso em: 19 nov. 2024.