Milan, D., Mendes Araújo, M. P., Alves, M. C. C., Raiol, K. C. da S. e Silva, M. T. P. da (2025) “O papel professor na transformação da prática educativa inclusiva e a matemática”, Revista Brasileira de Filosofia e História, 14(1), p. 296–304. doi: 10.18378/rbfh.v14i1.11257.