Costa Castelhano, M. V. (2023) “A educação inclusiva e os recursos naturais: dinâmicas de acolhimento afetivo-psicológico de alunos com TEA”, Revista Brasileira de Filosofia e História, 12(3), p. 1468–1477. Disponível em: https://gvaa.com.br/revista/index.php/RBFH/article/view/9970 (Acessado: 21 dezembro 2024).