R. A. de Oliveira, S. F. Muniz, R. M. dos Santos, F. de O. L. Schwingel, e A. O. Doll, “Inteligência artificial e metodologias ativas no ensino da matemática para estudantes com discalculia: promovendo a inclusão e a personalização do aprendizado”, Rev. Bra. de Filo. e Hist., vol. 13, nº 4, p. 4411–4415, nov. 2024.