Bernardo, A.M.G., Oliveira, C.M. de e Rosa, D.R.Q. 2020. Disfonia: Impacto no processo ensino-aprendizagem no ensino superior. Revista Brasileira de Educação e Saúde. 10, 2 (abr. 2020), 136–142. DOI:https://doi.org/10.18378/rebes.v10i2.7886.