Moreira, M.L.A.S., Gontijo, J.R.F., Borges, G.M. e Abdulmassyh, S.F. 2024. Processo de Problem Based Learning em escolas médicas: uma abordagem prática de conhecimento . Revista Brasileira de Educação e Saúde. 14, 1 (mar. 2024), 240–244. DOI:https://doi.org/10.18378/rebes.v14i1.10410.