Moreira, M. L. A. S., Gontijo, J. R. F., Borges, G. M., & Abdulmassyh, S. F. (2024). Processo de Problem Based Learning em escolas médicas: uma abordagem prática de conhecimento . Revista Brasileira De Educação E Saúde, 14(1), 240–244. https://doi.org/10.18378/rebes.v14i1.10410