[1]
L. P. Costa, L. G. Nogueira Serafim de Melo, R. F. Dantas, e M. S. Bezerra, “A escola como lócus privilegiado para ações de educação alimentar e nutricional: Um relato de experiências com pré-escolares”, Rev Bra de Edu e Saude, vol. 9, nº 2, p. 60–66, jan. 2019.