[1]
E. Filoni, V. L. Alves, e S. Y. Yoshida, “Impacto do projeto integrador na percepção do aluno do curso de farmácia de uma Universidade do Alto Tiete na sua formação profissional”, Rev Bra de Edu e Saude, vol. 13, nº 4, p. 901–906, dez. 2023.