Cunha, D. S. “Mapas Conceituais: Uma Metodologia Inovadora Para Introduzir Conceitos matemáticos No Ensino médio”. Revista Brasileira De Educação E Saúde, vol. 1, nº 1, maio de 2013, p. 19-26, https://gvaa.com.br/revista/index.php/REBES/article/view/1962.