Cunha, Douglas Silva. “Mapas Conceituais: Uma Metodologia Inovadora Para Introduzir Conceitos matemáticos No Ensino médio”. Revista Brasileira de Educação e Saúde 1, no. 1 (maio 29, 2013): 19–26. Acessado julho 22, 2024. https://gvaa.com.br/revista/index.php/REBES/article/view/1962.