A importância da educação ambiental nos anos iniciais do ensino fundamental

Vera Maria Rossignol; Francine Cordeiro Bobato

doi:10.18378/rvads.v18i5.10009

Autores

Vera Maria Rossignol Universidade Estadual do Centro Oeste, Laranjeiras do Sul https://orcid.org/0000-0002-4796-5796
Francine Cordeiro Bobato Universidade Estadual do Centro-Oeste, Irati

DOI:

https://doi.org/10.18378/rvads.v18i5.10009

Palavras-chave:

Meio ambiente, Métodos de ensino, Práticas escolares

Resumo

Este artigo é resultado de uma revisão bibliográfica, a respeito da Educação Ambiental nos anos do ensino fundamental, teve como objetivo identificar como Educação Ambiental é trabalhada nessa etapa de ensino. Os conteúdos trabalhados no ensino fundamental incluem temas transversais como, meio ambiente, pluralidade cultural, educação cidadã, e são abordados perpassando todas as demais disciplinas. O professor como mediador do processo de ensino e aprendizagem, busca através das suas práticas metodológicas despertar em seus alunos uma consciência em relação ao meio ambiente, utilizando para isso, ferramentas adequadas para discutir a temática com os alunos. Nas variadas formas utilizadas no desenvolvimento da Educação Ambiental, a diversidade depende da participação da comunidade na organização de projetos, os pais de alunos desempenham um importante papel, com participação na montagem das estruturas de projetos relacionados aos estudos práticos utilizados nas escolas de ensino fundamental, tornando-se mais cooperativo, desenvolvendo expectativas sobre a recuperação do meio ambiente. A Educação Ambiental nas escolas contribui para a formação de cidadãos conscientes e capacitados para decidir e atuar na realidade socioambiental, comprometidos com o a sociedade.

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