Os grupos de convivência como espaços promotores da qualidade de vida entre idosos: uma revisão de literatura

Autores

  • Suênia Maria Formiga da Nóbrega FIP
  • Maria Magdala Nóbrega FIP

Resumo

Mais do que nunca, a qualidade de vida na velhice é um tema que ocupa as discussões em todos os setores, tanto no contexto acadêmico como no social. O envelhecimento bem sucedido é acompanhado de qualidade de vida, relações sociais e independência e pode ser considerado aquele, do qual resulta um sujeito ativo, como possibilidades de regular sua vida. Na busca da promoção de uma melhor qualidade de vida na velhice, tem-se incentivado a criação de clubes da melhor idade, centros de convivência ou grupos de convivências, que são instituições criadas com o objetivo de amparar o idoso, auxiliando-o na conquista de uma vida saudável. Para os idosos, os Grupos de Convivência constituem-se em espaços de socialização, proporcionando um melhor envelhecimento social. Eles são lugares que fazem os idosos saíres do espaço doméstico para a diversão, para conquistarem novas amizades, para praticarem atividades físicas e desfrutarem de lazer oferecido. Nestes espaços, os idosos têm o acompanhamento de diversos profissionais de saúde, principalmente, da área de enfermagem, que pode desenvolver um trabalho educativo visando à prevenção e a orientação para vivenciar um processo de envelhecimento com uma melhor qualidade de vida. O presente artigo, de natureza bibliográfica, tem por objetivo mostrar a importância dos grupos de convivência na promoção da qualidade de vida para os idosos, que deles participam.

Palavras-chave: Idosos. Grupos de Convivência. Qualidade de Vida

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Biografia do Autor

Suênia Maria Formiga da Nóbrega, FIP

Enfermeira, especialista em Saúde da Família, ministrado pelas Faculdades Integradas de Patos (FIP).

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Publicado

2013-07-13

Como Citar

Nóbrega, S. M. F. da, & Nóbrega, M. M. (2013). Os grupos de convivência como espaços promotores da qualidade de vida entre idosos: uma revisão de literatura. Revista Brasileira De Educação E Saúde, 3(1). Recuperado de https://gvaa.com.br/revista/index.php/REBES/article/view/2077