Main Historical Marks of Professional and Technological Education in Brazil and the Implementation of the Federal Institute of Acre
Abstract
Professional and Technological Education (EPT) is a form of teaching regulated by the law that governs Brazilian education, the LDB-Law of Guidelines and Bases of National Education, whose objective is to prepare the student for professional life and exercise an activity in the world of work, with conscious living in community. This is a research of basic nature, as to its objectives, it is an exploratory study, in which bibliographical and documental research was used as technical procedures. The objective of the work proposes the reader to review the main historical landmarks of Professional Education in Brazil, and the emergence of the Federal Institute of Education, Science and Technology of Acre (IFAC). It is a teaching modality that provides opportunities for the professionalization of several Brazilians throughout the national territory, including in Acre, covering with the offer of technical, technological, licentiate, bachelor's degrees.
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