Atividades esportivas para indivíduos com transtorno do espectro autista
DOI:
https://doi.org/10.18378/rebes.v11i1.8703Palavras-chave:
Esportes, Transtorno Autístico, Desenvolvimento do Adolescente, Desenvolvimento Infantil.Resumo
Objetivou-se identificar as implicações das atividades esportivas para indivíduos com transtorno do espectro autista (TEA). Adotou-se o método de Revisão Integrativa de Literatura, com buscas entre outubro de 2020 e janeiro de 2021 na Biblioteca Virtual em Saúde, World Wide Science, U. S. National Library of Medicine e Scientific Electronic Library Online. A partir dos Descritores em Ciências da Saúde “Transtorno Autístico” OR “Transtorno do Espectro Autista” AND Esportes, apenas seis se enquadraram nos critérios de inclusão e exclusão: texto disponível completo (artigos e resumos expandidos), em português, inglês e espanhol e publicações sem recorte temporal. Os resultados indicaram implicações positivas decorrentes da prática de atividades esportivas para indivíduos com TEA. Os benefícios são de natureza psicossocial (47,06%), física (47,06%) e cognitiva (5,88%). Pelos achados, embora tenha se percebido carências de pesquisas sobre o objeto de estudo, deve-se estimular a participação ativa dos indivíduos com TEA em atividades físicas e esportivas. Ademais, o profissional de Educação Física tem importância fundamental neste processo, sendo indispensável sua atuação junto ao grupo.
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