Health education about HIV/AIDS: A literature review
DOI:
https://doi.org/10.18378/rebes.v14i4.10942Keywords:
Educação Sanitária, Síndrome da imunodeficiência adquirida, AdolescenteAbstract
There is still a lot to be done in the fight against AIDS and the focus of fighting the epidemic must be people and not the virus. Given the increase in the incidence of HIV/AIDS in the younger population, this work aimed to analyze published studies on health education focused on HIV/AIDS. This is a qualitative, descriptive study, of the narrative literature review type. After applying the exclusion and inclusion criteria, a total of 17 articles were selected to be used as a basis for discussion and results for this work. The presentation of the review was divided into three sections, for better organization and understanding: epidemiological transition of HIV/AIDS, factors associated with HIV/AIDS infection among adolescents and the importance of health education for adolescents regarding HIV/AIDS. Regarding the epidemiological transition, in relation to age, young people aged 15 to 19 did not have much progress in reducing the level of infection notification. Regarding associated factors, it was observed that for young adults to have good knowledge about how to protect themselves from HIV/AIDS, there needs to be more conversations about the subject from an early age, primarily from the family. And health education about HIV/AIDS in schools is essential for young people to be well educated, as they spend more than 10 years in this environment. More studies are needed, always seeking to promote health education for adolescents about HIV/AIDS.
Keywords: Health education. Acquired immunodeficiency syndrome. Adolescent.
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