Breve discussão sobre a avaliação e sua prática

Abstract

Com este trabalho de pesquisa, objetivou-se discorrer acerca do tema avaliação, tendo em vista ser um tema polêmico e determinante no processo ensino aprendizagem. Buscando-se compreender as concepções dos professores e seus conhecimentos fundamentais no tocante a avaliação, compreendendo-se que este tema é bastante pesquisado por estudiosos buscando mudanças, mas percebendo-se a dicotomia entre teoria e prática, considera-se que o conhecimento que os professores de hoje asseguram ter, não condiz com práticas utilizadas pelos mesmos. Portanto, compreende-se que prática e conhecimentos estão interligados à filosofia que o educador tem acerca do que seja: homem, mundo e sociedade.

Palavras-chave: Filosofia. Dicotomia. Conhecimento. Ação.