Mixed Reality and Experimental Psychology: the study of the Sniffy Pro - Virtual Mouse experience

Authors

  • Washington Sales do Monte Faculdade Evolução Alto Oeste Potiguar https://orcid.org/0000-0002-7858-6094
  • Monaliza Martins de Souza Faculdade Católica do Rio Grande do Norte, Mossoró
  • Luan Martins de Souza Faculdade Católica do Rio Grande do Norte, Mossoró

DOI:

https://doi.org/10.18378/rebes.v13i4.9858

Keywords:

Experimental Psychology, Mixed Reality, Digital Technology

Abstract

This article aims to describe the experience and learning possibilities of Experimental Psychology and Behavior Analysis through Sniffy Pro software 'the virtual mouse' in a mixed reality experience. The development of a discipline with an experimental nature has been increasingly scarce in the curriculum of psychology courses. Vivisection practices are increasingly gaining scientific and methodological criticism and facing barriers regulated by law, mainly regarding procedures for the scientific use of animals. The use of digital information and communication technologies to provide the best possible experience for their students in subjects related to modeling and analysis of human behavior, thus mixed reality, as a technology to enhance experiences in the digital and real world, comes to present itself as possible alternatives. The methodological procedure was carried out in two stages: (i) data collection through interaction and the recording of the mouse behavior modeling in the Sniffy Pro software, (ii) construction of cartographic maps (field diary) based on the method of cartography. The immersion in observing the behavior of the mouse and in the interaction and manipulation of the virtual environment in which the mouse is found, it can be seen in some moments that the interaction process has become realistic to the point of imagining the interaction with the real mouse making the mixed experience exciting for modeling behavior, however, in relation to the learning process, it can be characterized as insufficient in terms of developing the skills of psychology graduates, as the possibilities are limited and directed by teachers, I use Sniffy pro software.

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Author Biographies

Washington Sales do Monte, Faculdade Evolução Alto Oeste Potiguar

Doutor em Ciência da Propriedade Intelectual (UFS). Mestre em Ambiente, Tecnologia e Sociedade (UFERSA). Professor da graduação e pós-graduação. Graduado em Marketing e estudante de Psicologia. Pós-Graduado em Consultoria Empresarial e Docência do Ensino Superior ambos pela Universidade Potiguar (UnP).
Campo de pesquisa: TDIC’s nas práticas educacionais, Saúde Mental, Jogos Digitais e Gamification de processos, Inovação, Tecnologia de Processos, Ecossistema de Inovação, Empreendedorismo Inovador.

Luan Martins de Souza, Faculdade Católica do Rio Grande do Norte, Mossoró

Professor do curso de Psicologia - Faculdade Católica do Rio Grande do Norte.

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Published

2023-12-28

How to Cite

Monte, W. S. do, Souza, M. M. de, & Souza, L. M. de. (2023). Mixed Reality and Experimental Psychology: the study of the Sniffy Pro - Virtual Mouse experience. Revista Brasileira De Educação E Saúde, 13(4), 874–881. https://doi.org/10.18378/rebes.v13i4.9858

Issue

Section

ARTICLES