Sala de espera: estratégia de educação em saúde no contexto da atenção básica
DOI:
https://doi.org/10.18378/rebes.v9i2.6401Palavras-chave:
Estágio Clínico, Prevenção Primária, EnsinoResumo
Resumo: O objetivo deste relato de experiência é evidenciar a importância das atividades de Educação em Saúde realizadas na sala de espera de uma Unidade Básica de Saúde do município de Maceió/AL, para a construção mútua de conhecimento, formação acadêmica e promoção da saúde da população usuária. Estudo descritivo, tipo relato de experiência, desenvolvido em uma perspectiva interdisciplinar a partir das vivências de discentes dos cursos de Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional em um cenário de aprendizagem do estágio curricular obrigatório na área de Saúde Coletiva. As práticas aconteceram no período de março a junho/2018, totalizando onze atividades de sala de espera com o uso de recursos educativos para a discussão dos conteúdos. Foram abordados temas pertinentes ao contexto local como: sífilis, conjuntivite, gripe e campanhas do Ministério da Saúde. O planejamento e a execução destas ações proporcionaram aos acadêmicos a aplicação dos conceitos de Saúde Coletiva bem como das áreas específicas de cada curso de graduação de forma dinâmica e interdisciplinar. O ambiente da sala de espera demonstrou-se desafiador, pois a abordagem das temáticas gerou discussões entre usuários e discentes de forma a construir e expandir conceitos, promovendo a saúde e sensibilização dos presentes.
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