Práticas educativas com mães, cuidadoras e crianças em situação de vulnerabilidade social

Abstract

Objetivou-se relatar a experiência vivenciada em um processo educativo, com um grupo de mães, cuidadoras e crianças, em situação de vulnerabilidade social. Trata-se de um estudo descritivo do tipo relato de experiência sobre um grupo em uma comunidade na cidade de Patos-PB. Contou-se com a participação ativa da comunidade, interagindo com a equipe através do diálogo, criação de vínculo e responsabilização. A produção coletiva do conhecimento foi facilitada e fornecida práticas para que os indivíduos possam exercer cuidados mais saudáveis. Portanto, motivou-se intervenções que reforçaram a rede de atenção a saúde da criança e suporte social na Estratégia de Saúde da Família.