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Melhoria dos resultados na primeira infância através de estratégias de acompanhamento pré-natal e busca ativa na atenção primária

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DOI:

https://doi.org/10.18378/rebes.v14i2.10441

Resumen

Este artículo presenta una revisión bibliográfica con el objetivo de explorar la eficacia de los cuidados prenatales y las estrategias de búsqueda activa para mejorar los resultados en la primera infancia en el contexto de la atención primaria de salud. La primera infancia, caracterizada por el período comprendido entre el embarazo y los primeros años de vida del niño, se reconoce como una etapa del desarrollo humano que influye en la salud, el bienestar y las capacidades cognitivas y sociales a lo largo de toda la vida. Dada la importancia de esta fase, el estudio pretende identificar y analizar las intervenciones que han demostrado su eficacia en la promoción de un desarrollo saludable durante este periodo crítico. La metodología empleada consistió en una búsqueda en las principales bases de datos científicas, seleccionando los estudios que abordan el impacto de la atención prenatal y las estrategias de búsqueda activa implementadas en la atención primaria de salud, centrándose en los resultados obtenidos en la primera infancia. Los resultados de esta revisión muestran que la atención prenatal bien estructurada y las estrategias de búsqueda activa son esenciales para la detección precoz de riesgos para la salud materna e infantil, así como para la promoción de prácticas saludables entre las mujeres embarazadas y las familias. Se observó que estas estrategias contribuyen a reducir la incidencia de morbilidades y mortalidades neonatales e infantiles, así como el desarrollo cognitivo y socioemocional de los niños. Asimismo, los estudios analizados indican que la implementación de estas acciones en la atención primaria fortalece el vínculo entre las familias y los sistemas de salud, asegurando un seguimiento más efectivo y personalizado.

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Publicado

2024-04-02

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Cómo citar

Queiroz, L. T. C., Dias, R. D. R., Vitória, M. E. X., Leite, E. A., & Gaetani, V. R. B. (2024). Melhoria dos resultados na primeira infância através de estratégias de acompanhamento pré-natal e busca ativa na atenção primária. Revista Brasileira De Educação E Saúde, 14(2), 272–278. https://doi.org/10.18378/rebes.v14i2.10441

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