Las plataformas digitales en la pandemia del COVID-19 como implemento de la enseñanza y producción de material didáctico
Palabras clave:
COVID-19, Materiais de ensino, Filme e vídeo educativo, Teaching materials, Instructional film and videoResumen
La pandemia del COVID-19 se ha convertido en una Emergencia de Salud Pública de Importancia Internacional, que generó importantes consecuencias en la educación básica, técnica, tecnológica y superior. Ante este escenario, se han necesitado algunas adaptaciones en el método de enseñanza-aprendizaje, para que los estudiantes no se vean perjudicados en este momento de restricción de actividades presenciales. Así, la Escuela Técnica en Salud (ESTES) de la Universidad Federal de Uberlandia (UFU), además de utilizar diversas metodologías y plataformas en línea para impartir las clases, ha publicado un aviso en alianza con la Facultad de Odontología de la UFU (FOUFU) de un seguimiento y ayuda pedagógica a la disciplina Anatomía, Escultura y Oclusión del Curso Técnico en Prótesis Dental (CTPD). Los becarios del proyecto habían utilizado diversas plataformas digitales para la confección de materiales didácticos con el fin de ayudar a los estudiantes de la CTPD/ESTES/UFU. Estos materiales producidos por las becas del proyecto fueron pasados a los estudiantes del CTPD, estando disponibles para su descarga y futuros estudios, contribuyendo para su formación. Así, el uso de plataformas digitales durante el periodo de enseñanza a distancia ha contribuido a mejorar la integración docente-alumno y a potenciar los métodos de enseñanza-aprendizaje.
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